
六(⛸)(liù )班后门大开(kāi )着,迟(📻)(chí )砚和(🗞)孟行悠(yōu )站在教室最(🎊)后面略(🕸)(luè )显突兀,引(yǐn )得经过(🚷)的人总(🏜)会往(wǎng )教室里面看(kà(🚪)n )几眼,带(🈴)着探究意(yì )味。 按(🍿)照孟(👍)行悠的(🏍)(de )习惯,一(⏺)贯(guàn )都是边(biā(🚠)n )走边吃(🙅)的,不过(🎎)考虑迟(chí )砚的(🎖)精(jīng )致(✖)做派,她(🔵)(tā )没动口,提议去食(shí(🖼) )堂吃。 还(🏬)行(háng )吧。迟(chí )砚站得挺(👭)累(lèi ),随(⏱)便拉开一张椅(yǐ )子坐(🆒)下,不(bú(🌏) )紧不慢地说,再来(lái )几(🐾)次我估(🏣)计(jì )能产生(shēng )免疫了(📫),你(nǐ )加(🏂)把劲。 刷完黑板(bǎn )的最(🕐)后一个(🍱)(gè )角落,孟行悠把(🗿)画(huà(💍) )笔扔进(🍽)脚边(biān )的小水(shuǐ(🐰) )桶里(🐪),跑到(dà(🤶)o )教室最(🤓)前面的讲台(tá(🛠)i )上瞧,非(💿)常(cháng )满(🆑)意地(dì )说:完(🛋)美,收工(🆗)! 六(liù(🕕) )班后门(mén )大开着,迟(chí(🌅) )砚和孟(⌚)行悠站在教(jiāo )室最后(👂)面略(luè(🚇) )显突兀(wū ),引得经过(guò(💠) )的人总(🐈)会往教室里(lǐ )面看几(🍊)眼,带着(🐃)探究意味。 孟(mèng )行悠从(🏚)桌子(zǐ(🐩) )上跳下(xià )来,看见迟(chí(🆒) )砚的眼(🔚)镜还放在旁(páng )边(🌖)的椅(🕒)子上(shà(🦌)ng ),举起来叫他,你(nǐ(㊙) )不戴(💤)眼镜怎(🌑)(zěn )么看(🏍)啊(ā ),拿去戴着(💫)(zhe )。 后座睡(🤛)着了,下(🔑)(xià )午在家玩拼(🛅)(pīn )图玩(♎)累(lèi )了(🏞),没睡午(wǔ )觉,一听你周(👵)末也(yě(😄) )不回家吵着(zhe )要来跟你(💟)住。
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